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30.01.25

Massification de l’apprentissage depuis 2018 : quels enseignements des études évaluatives ?

À partir d’un ensemble de travaux évaluatifs récents sur ce qu’ont produit la réforme de 2018 et les plans de relance en matière d’apprentissage, France compétences et ses partenaires ont organisé un séminaire croisant résultats d’études et lecture politique des partenaires sociaux, des Conseils régionaux et de l’État. Cette note de synthèse en restitue les principaux enseignements.

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02.12.24

Modèles économiques des OFA : évolution des charges, stratégies d’économie d’échelle et utilisation des bénéfices

Rapport intégral de l'étude

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02.12.24

Les stratégies économiques des OFA face à la libération régulée de l’apprentissage

L’étude, réalisée entre 2022 et 2024, repose sur 90 entretiens menés avec 67 OFA. L’objectif était d’identifier les ajustements des OFA face à la réforme de 2018.

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06.06.24

Formations, métiers et trajectoires professionnelles dans la mobilisation du compte personnel de formation

La présente note d’études souligne la cohérence entre les choix de formation et les objectifs professionnels des individus.

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06.06.24

Le compte personnel de formation à l’appui des démarches de mobilité professionnelle des salariés

La note d'études montre que la majorité des inscriptions des salariés sur la plateforme Mon compte formation sont motivées par des objectifs professionnels, principalement pour soutenir des démarches de mobilité professionnelle.

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08.04.24

Bilan chiffré pour le CEP des actifs occupés entre 2020-2023

Document synthétique

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13.03.24

Synthèse des études publiées en 2023

Document de synthèse

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16.10.23

Le conseil en évolution professionnelle à l’épreuve des usages : quels effets pour ses bénéficiaires ?

Rapport de l'étude

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16.10.23

Le conseil en évolution professionnelle actifs occupés à l’épreuve de l’expérience des bénéficiaires

Note d'études

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26.09.23

Les freins à l’individualisation des parcours de formation

Note d'études

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