Certification professionnelle

Compétences évaluées
CE.1 Réaliser un dossier d’analyse/conception
Définir l’architecture fonctionnelle des applicatifs
- en respectant et en appliquant des normes (Normes de conception, qualité, bonnes pratiques),
- en mettant en œuvre des méthodes (Méthodologies de conception, Méthodologies d’analyse), outils et procédures,
- en facilitant et fiabilisant les travaux d'études et de production informatiques
CE2 Mettre en oeuvre une architecture applicative (MVC, architecture monolithique, full stack, distribuée, micro services..)
Proposer un langage de développement approprié
Respecter les normes et standards
Pour développer un produit fiable , de qualité et maintenable
CE3-1 Tester les différentes fonctionnalités du produit : test unitaire, tests fonctionnels, tests d’intégration et de régression
Corriger les bugs
Pour valider la conformité du produit developpé
CE3-2 Mettre en production du produit
Gérer la montée de version
Former et accompagner les utilisateurs
Assurer le support initial
Modalités d’évaluation
Me1/2/3/4 Dans le cadre de la soutenance d’un rapport devant un jury composé d’au moins deux professionnels : le candidat présente dans le cadre d’un projet informatique d’une entreprise réelle ou virtuelle tous les livrables couvrant l’ensemble des phases du  cycle de vie du projet applicatif ainsi que les documents liés a une méthode de conduite de projet Agile
Livrable : rapport écrit + soutenance
Compétences évaluées
CE4 Concevoir et proposer un portail décisionnel (BI Business Intelligence)
Etudier la maturité de l’entreprise (qualité et intégration des données)
Proposer des solutions de restitution de données de type reporting, création des tableaux de bord, ….
Mettre en place des solutions de type Big Data
Modalités d’évaluation
Me4 Cas d’entreprise
A partir d’une situation réelle ou simulée le candidat propose une analyse, des résultats et des configurations de mise en place de Business Intelligence BI
Livrable : dossier écrit

Compétences évaluées
CE1-1 Surveiller l’activité du système d’information
Maintenir un flux de données en temps réel d’une ou plusieurs bases
Améliorer les performances  de la BDD
Mettre en place d’outils d’audit et de contrôle
Fournir  l’assistance technique (méthode, produit...), suivant le domaine d'intervention, aux équipes de production ou d'études et aux utilisateurs
Surveiller le volume de stockage et  la gestion des flux Pour stocker et gérer les données
CE 1-2 Mettre en œuvre les techniques d’optimisation d’un SGBD/ERP/CRM
Concevoir un modèle de données
Créer des vues adaptées aux besoins des utilisateurs
Répartir la charge du SGBD/ ERP/CRM (traitement reparti)
Surveiller de la charge du SGBD
Administrer les connexions au système
CE 1-2 Mettre en œuvre les techniques d’optimisation d’un SGBD/ERP/CRM
Concevoir un modèle de données
Créer des vues adaptées aux besoins des utilisateurs
Répartir la charge du SGBD/ ERP/CRM (traitement reparti)
Surveiller de la charge du SGBD
Administrer les connexions au système
Modalités d’évaluation
Me1-1/2 Projet technique
Dans le cadre d’une situation simulée, le candidat met en œuvre les outils et les techniques permettant d’améliorer les performances d’une base de données.
Livrable : simulation sur machine

Compétences évaluées
CA1 Communiquer
Rédiger des rapports professionnels et des documents d’aide à la décision
Animer des réunions de travail
Conduire des entretiens en diverses langues
Motiver des équipes
Impliquer l’encadrement
intégrer et à vulgariser les nouveaux concepts informatiques
décrire de manière intelligible les fonctionnalités du SI
Modalités d’évaluation
Dans le cadre de la soutenance d’un rapport devant un jury composé d’au moins deux professionnels : le candidat présente dans le cadre d’un projet informatique d’une entreprise réelle ou virtuelle les recommandations, avancées, bilan et conclusions issues du reporting d’activité.
Livrable : soutenance+dossiers
Compétences évaluées
CE 2 Participer à la mise en place d’une méthodologie de conduite de changement
Cartographier les acteurs clés
Rédiger des plans de communication
Assurer des actions de formation et assistance
Modalités d’évaluation
Me 2 Dans le cadre de la soutenance d’un rapport devant un jury composé d’au moins deux professionnels : le candidat présente dans le cadre d’un projet informatique d’une entreprise réelle ou virtuelle une politique d’accompagnement et de conduite du changement
Livrable : soutenance+dossiers

Compétences évaluées
CE.1appliquer une méthodologie de conception d’un audit de risques
Pratiquer  l’audit sur les infrastructures et réseaux
Conduire des tests d’intrusions
Etablir des diagnostiques
Effectuer une maintenance évolutive  de la sécurité
déterminer les failles  et adapter des scenarios « attaques – solutions »
Modalités d’évaluation
ME.1 Dossier technique
Dans le cadre de ce dossier technique validera sa maitrise de méthode d’audit de sécurité.
Livrable : dossier écrit +présentation orale
Compétences évaluées
CE2 - Concevoir des architectures applicatives d’un système informatique
Etablir l’architecture fonctionnelle des systèmes d’exploitation
Développer des programmes système
Appliquer les concepts avancés de la gestion des processus, des ressources
CE2-1 Superviser un système
Gérer les configurations
Administrer les performances
Gérer les incidents
Optimiser l’utilisation des ressources (comptabilité des ressources)
CE2-2 Assurer la maintenance opérationnelle d’une infrastructure
Gérer les utilisateurs
Gérer les habilitations
Mettre en place des outils de contrôle adaptés
Assurer le bon fonctionnement de serveurs Unix/Linux/Windows
CE3-1  Identifier la typologie des réseaux
Distinguer les types de flux
Définir les besoins en terme de qualité de service
Identifier l’architecture sous jacente
Analyser les interactions entre les protocoles mise en œuvre
CE3-2 Proposer une architecture réseau
Spécifier des choix protocolaires (IPSec, SSL, …)
Spécifier des choix technologiques (Cloud,vpn…)
Proposer des plans d’adressage et de configuration
Réaliser des maquettes
Proposer un  plan de déploiement
Modalités d’évaluation
ME.2/3/4 Dans le cadre de la soutenance d’un rapport devant un jury composé d’au moins deux professionnels : le candidat présente dans le cadre d’un projet informatique d’une entreprise réelle ou virtuelle une architecture technique et fonctionnelle qui doit répondre aux contraintes fixées dans le cahier des charges par la MOA
Livrable : maquette de la solution
Compétences évaluées
CE4 Choisir des solutions matérielles ou logicielles (mise en place d’un plan de reprise/continuité d’activité)
Mettre en place d’un SMSI -système de management de la sécurité informatique- (analyse de données de type journaux d’activités,….)
Mettre en conformité avec des normes et référentiels reconnus (ISO et/ou autres)
Modalités d’évaluation
Me4 Simulation
Sur une plateforme d’un environnement contrôlé,
Le candidat proposera une solution adaptée aux failles détectées de disponibilité, d’intégrité et de confidentialité des données.
Livrable : sur machine

Compétences évaluées
CE1 - Analyser et modéliser l’architecture métier du SI (urbanisation des SI)
Mettre à plat les processus et services métiers
Modéliser les processus métiers à l’aide de BPMN (Business program modeling normalization) ou similaire
Mettre en œuvre l’architecture métiers.
CE2 - Mettre en place des référentiels et normes  dans l’entreprise
Etudier et mettre en œuvre des référentiels d’organisation de services (ITIL, COBIT)
Etudier et mettre en œuvre des référentiels de maturité de l’entreprise (CMMI)
Modalités d’évaluation
Me1/2Dans le cadre de la soutenance d’un mémoire basé sur une problématique concrète et définie en amont, devant un jury composé d’au moins deux professionnels : le candidatconduit une veille et une recherche bibliographique, technologique, stratégique pour proposer une politique informatique
Compétences évaluées
CE3 - Participer à la rédaction du SDI
Cartographier les SI existants
Etudier la faisabilité des solutions proposées
Modalités d’évaluation
Me3 Dossier technique
Dans le cadre d ‘une entreprise virtuelle, le candidat définit un SDI qui répond à la stratégie fixée par l’organisation
Livrable : dossier écrit

Compétences évaluées
CE.1Définir le cycle de vie et les étapes d’un projet informatique
Définir le cahier des charges
Concevoir des solutions (méthodes, processus...) aptes à répondre aux exigences de l'entreprise.
Organiser le projet et l’affectation des ressources
Evaluer les charges et les couts
Conduire des négociations
Développer des liaisons techniques et fonctionnelles avec les services interlocuteurs.
Mettre  en place des indicateurs
Evaluer le retour d'investissement (coûts, rentabilité...).
Constituer des dossiers techniques.
Animer et diriger des équipes et des hommes.
Appliquer la législation informatique
CE1-2 Identifier les risques du projet
Analyser les risques du projet
Prioriser les risques à traiter
Déterminer une politique palliative et d’action
CE1-3 Rédiger un PAQ
Comprendre  la nécessité d’une démarche qualité
Préparer des certifications
Piloter le processus
Respecter la démarche qualité
Modalités d’évaluation
ME1/2/3. Dans le cadre de la soutenance d’un rapport devant un jury composé d’au moins deux professionnels : le candidat présente un projet informatique d’une entreprise réelle ou virtuelle dont :
 la definition d’un cahier des charges
l'analyse fonctionnelle
 la mise en oeuvre en passant par la réalisation.
Chacune des étapes du développement du projet  étant validée par des livrables. Une documentation qui sert de référence pour l'ensemble de l'équipe sera également fournie.
Livrable ; rapport et soutenance
Compétences évaluées
CE2 Analyser un mode d’organisation et proposer des solutions
appréhender les comportements humains dans l’organisation à partir de la chaîne hiérarchique ou fonctionnelle(projet/processus) et la culture de l’entreprise.
analyser la répartition des tâches et leur spécialisation par poste selon les processus de travail entre les services et si nécessaire entre les collaborateurs (distribution des rôles au sein de l’entreprise et coordination des tâches).
identifier les dysfonctionnements et les champs de progrès.
optimiser les performances de l’entreprise.
Modalités d’évaluation
Me2 Le candidat présentera une note d’organisation qui spécifiera la répartition des responsabilités (ou des activités), les modalités de régulation (escalade, arbitrage) et l’articulation des différentes instances associées au projet (Comité de pilotage, comité stratégique...).
Compétences évaluées
CE3 Fournir les éléments nécessaires aux autres services pour la rédaction d’un business plan
comprendre  l’importance de la stratégie dans l’identification et le choix de la direction appropriée
mesurer les impératifs économiques
prendre en compte  la structure et la dynamique des organisations
analyser les grandes fonctions dans l’entreprise et leurs interactions
prendre en compte les objectifs de rentabilité  et d’efficacité (business attitude)
définir les couts liés à une évolution de la politique informatique
Modalités d’évaluation
Me3 Dans le cadre de la soutenance d’un rapport devant un jury composé d’au moins deux professionnels : le candidat présente oralement dans le cadre d’un projet informatique d’une entreprise réelle ou virtuelle les éléments nécessaires à l’élaboration d’un business plan intégrant le plan pluriannuel d’investissement informatique et les retours sur investissements attendus.
Livrable : rapport et soutenance
Compétences évaluées
CE 4 Identifier les risques juridiques liés à l’utilisation des solutions informatiques
Conduire une veille juridique active
Collaborer à la rédaction des documents et contrats juridiques
Modalités d’évaluation
Me4 Dans le cadre de la soutenance d’un rapport devant un jury composé d’au moins deux professionnels : le candidat présente oralement dans le cadre d’un projet informatique d’une entreprise réelle ou virtuelle une matrice synthétisant les avantages et les inconvénients juridiques de la mise en oeuvre d’une solution informatique
Livrable : dossier